평택교육지원청, 현업업무종사자 안전보건교육 실시—교육현장의 안전은 누구의 몫인가

평택교육지원청이 최근 관내 학교의 현업업무종사자를 대상으로 안전보건교육을 실시했다. 현업업무종사자는 학교 급식실, 조리실 등에서 직접 업무에 종사하는 비정규직 노동자를 지칭하며, 교육의 목적은 산업재해 예방과 안전의식 제고에 있다. 지역 교육지원청 주관으로 이뤄진 이번 교육은 현장 실무자 60여 명을 대상으로 진행됐고, 노동관계법‧산업안전보건법·위기관리 매뉴얼 교육을 포함했다. 주목할 점은 평택교육지원청이 지난해 발생한 학교 급식실 화상 사고, 유급 근무 중 넘어짐 등 지역사회 일부 우려에 주목하며 실질적 예방 방안 마련에 적극적으로 나선 점이다.

이와 같은 움직임은 전국적으로 학교 내 안전 사각지대가 꾸준히 지적돼온 상황과 맞물려 있다. 2024년에는 교육부, 노동부 합동으로 학교 현업 노동자 안전 강화 대책을 내놓은 바 있다. 실제로 근무 도중 미끄러짐, 화상 등 사소한 사고가 잦지만, 상당수 현업업무종사자들은 업무상 재해 발생 시 제대로 된 보호를 받지 못한다는 현실을 호소해왔다. 급식실, 청소, 시설 관리 등 현장에서 일하는 이들은 학생과 교직원의 일상에 꼭 필요한 존재지만, 그들의 노고는 종종 교실 밖으로 밀려난 채 쉽게 가려진다.

지난 2025년 평택지역 A초등학교에서 발생한 조리실 근무자 화상 사고는 현장 노동자 안전문제가 표면화된 계기였다. 당시 해당 조리실 종사자는 뜨거운 국 솥을 옮기던 중 미끄러져 화상을 입었으나, 근로 조건 실태조사와 체계적 재발 방지 대책이 미진했다는 비판이 지역사회에서 제기되기도 했다. 학생들에게 매일 급식을 제공하는 급식실 인력은 평균 50대 후반에 근접하지만, 각종 안전장비 지급이나 실효성 있는 안전교육 주기는 학교별로 상이한 실정이다.

정규수 당사자나 청소용역 노동자와 달리, 학교 현업 노동자는 소속감과 보호막이 상대적으로 약하다. 계약 형태도 기간제·초단시간 등 다양하고, 주변의 시선 또한 소외감을 느끼게 한다. 이들은 산재 발생 시 최소한의 보장을 받지만, 실제 현장의 안전수칙 준수나 보호구 지급, 사고 대처방식 교육은 소극적이라는 목소리가 많다. 안전사고를 예방하는 구조적 개선은 결국 체계적인 실습 기반 교육과 실질적 점검 시스템의 확보로만 가능하다.

평택교육지원청은 현실적 대안 마련에 방점을 뒀다고 설명한다. 이번 교육에서 실제 아찔한 사고 사례를 공유했으며, 사고 발생 시 대처 매뉴얼을 실습 중심으로 익히는 시간을 제공했다. 현업업무종사자 실명을 밝히지 않았지만, 현장 노동자 B씨는 “교육도 중요하지만, 바쁜 급식 시간에는 안전보다 속도가 앞서는 분위기 때문에 실질적 대책이 더 필요하다”고 토로했다. 현업업무종사자의 1인당 노동시간 증가는 인원 부족, 반복된 숙련노동 요구 탓이라 지적되기도 한다. 학교 측에서도 2026년부터 교육지원청 예산 지원으로 보호구 지급을 확대하고 정기 점검을 강화하겠다는 입장을 내놓았다.

청년 사례와 변화 요구도 눈에 띈다. 30대 젊은 영양사가 노동조합과 교사협의회를 통해 “학교 현장이 모두의 안전을 책임지는 구조가 되어야 안심하고 일할 수 있다”며 공적 안전망 확충을 호소했다. 실제 청년 노동자 비율이 늘어가는 가운데, 불안정한 근로환경과 직무 집중도 과중은 직업 선택의 매력을 떨어뜨리는 요인이다.

학교는 더 이상 단순한 교육기관이 아니다. 다양한 노동이 복합적으로 맞물리며, 안전은 구성원 모두의 삶의 질에 직결된다. 특히 안전교육을 위한 일회성 시범 행정이 아니라, 일상적 점검—즉, 실습과 훈련이 반복되어야 실효를 거둘 수 있다. 전국 학교 현업 종사자 약 15만여 명 가운데 비정규직 신분이 대다수인 현황에서, 평택교육지원청 사례는 전국적 관심을 모을 만하다. 산업안전보건위원회 설치와 같은 제도적 변화, 근로자 당사자 권익 강화 방안이 실질적 의제임을 각계 전문가들은 강조한다.

미흡할 수밖에 없는 최전선 인원 배치와 보호 장치 보강이, 행정의 예산 효율성이나 단기 지표에 그쳐서는 안 된다. 실질적 보호조치가 마련될 때, 조용히 현장을 지키는 이들의 건강권—궁극적으로 학교라는 일상 공간의 신뢰가 실현될 것이다. 현업업무종사자 안전은 학생 보호와도 맞닿아 있다. 사회가 기억해야 할 것은, 교육의 의미란 단순히 지식이 아니라 학교를 둘러싼 모든 이의 생활이 안전해야 진정 담보될 수 있다는 점이다.

— 강지우 ([email protected])